¿Qué incluir en un CV de formador?

Un ejemplo de CV de formador, las competencias pedagógicas y los resultados que debes destacar, y ganchos adaptables.

Formateur devant un groupe d'adultes dans une salle avec projection
Photo : Quilia sur Unsplash

¿Qué incluir en un CV de formador? La entidad de formación o el departamento de formación de una empresa busca dos cosas: una experiencia sólida en el área que se enseña y una verdadera capacidad para transmitir, dinamizar un grupo y evaluar a los alumnos. Su CV debe mostrar ambas cosas, con los públicos formados, los volúmenes de horas, los resultados obtenidos y su trayectoria en el oficio que enseña.

Aquí tiene un ejemplo de CV de formador, las competencias que debe destacar y algunos ganchos que puede adaptar. Encuentre otros oficios en nuestros ejemplos de CV. Ver también: Ejemplos de CV: modelos redactados por profesión.

Los distintos perfiles de formadores

PerfilContexto
Formador asalariado de una entidadFormaciones cualificantes, títulos profesionales, públicos en reconversión o demandantes de empleo
Formador en empresaFormación de empleados en herramientas, procedimientos y seguridad
Formador en centro de formación de aprendicesEnseñanza profesional a aprendices
Formador independienteIntervenciones para varias entidades o empresas

Ejemplo de CV de formador

Natalia Roux
Formadora en contabilidad y gestión, 6 años con adultos
Rennes (35) · 06 89 45 23 67 · [email protected]

Perfil
Contable durante diez años en despacho y formadora desde hace seis, preparo a adultos en reconversión para el título profesional de gestor contable y fiscal. Imparto unas 800 horas de formación al año, con una tasa de éxito del 88 % en el examen. Busco un puesto de formadora referente.

Experiencia

  • Formadora en contabilidad, entidad de formación para adultos, Rennes (desde hace 6 años): impartición de clases presenciales y a distancia, diseño de secuencias y materiales, acompañamiento individual, seguimiento de prácticas en empresa, preparación de pruebas. Grupos de 12 a 16 alumnos, tasa de éxito del 88 %, satisfacción media de 4,6 sobre 5.
  • Contable, despacho de asesoría contable, Rennes (10 años): gestión de expedientes de pymes, balances, declaraciones fiscales, tutoría de cuatro estudiantes en alternancia.

Formación
Título profesional de Formador profesional de adultos · Técnico Superior en Contabilidad y Gestión

Competencias
Ingeniería pedagógica · Dinamización de grupos · Clase a distancia · Evaluación de aprendizajes · Individualización de itinerarios · Plataforma de formación en línea · Contabilidad y fiscalidad de empresas

Las competencias que debe destacar

  • Experiencia en el oficio: su trayectoria y sus competencias en el área que enseña.
  • Ingeniería pedagógica: análisis de necesidades, diseño de secuencias, elección de métodos.
  • Dinamización: gestión de grupos, métodos activos, casos prácticos, clases a distancia.
  • Evaluación: creación de evaluaciones, seguimiento de progresos, preparación de exámenes.
  • Acompañamiento: adaptación a los públicos, individualización, seguimiento en empresa.
  • Herramientas digitales: plataformas de formación, herramientas de videoconferencia, creación de materiales.

Las cifras que convencen

Las entidades de formación se evalúan por sus resultados, en particular en el marco de la certificación de calidad. Por eso valoran a un formador que conoce y mejora sus indicadores: número de horas impartidas al año, número de alumnos formados, tasa de éxito en los exámenes, satisfacción de los alumnos, tasa de inserción tras la formación. Elija las cifras que pueda justificar.

Ejemplos de perfiles

  • Con experiencia: Formadora desde hace seis años, preparo a adultos en reconversión para el título de gestor contable con un 88 % de éxito.
  • Empresa: Formador interno desde hace cuatro años, formo cada año a 300 empleados en las normas de seguridad y las herramientas de producción.
  • Reconversión: Enfermera desde hace doce años y tutora de numerosos estudiantes, deseo convertirme en formadora en un instituto de formación de auxiliares de enfermería.

Convertirse en formador tras otro oficio

Muchos formadores ejercieron primero el oficio que enseñan. Es una baza importante: destaque su experiencia sobre el terreno, con sus años y sus responsabilidades. Muestre también su gusto por la transmisión: tutoría de aprendices, acogida de becarios, formación de nuevos compañeros, moderación de reuniones. El título profesional de Formador profesional de adultos permite estructurar esta transición. Ver también: CV de reconversión laboral: método y ejemplo.

Formador independiente

Si usted es independiente, presente su actividad como una experiencia, con los organismos o empresas clientes, los temas y el volumen de horas. Los contratantes suelen verificar que usted esté debidamente registrado como proveedor de formación. Mantenga un CV actualizado para cada tipo de misión, ya que los organismos a veces lo adjuntan a sus respuestas a licitaciones.

El reclutamiento

El reclutamiento de un formador suele incluir una simulación: impartir una secuencia de quince a treinta minutos ante el tribunal, a veces con falsos alumnos. Elija un tema que domine, prevea una actividad que haga participar y reserve tiempo para las preguntas. Ver también: Prueba de situación en la entrevista: cómo superarla.

Adaptar su pedagogía a los públicos

Formar a adultos en reconversión, a aprendices de dieciséis años o a directivos de empresa exige enfoques diferentes. Indique en su CV los públicos que conoce: demandantes de empleo, asalariados, aprendices, personas con discapacidad, públicos poco cualificados o en aprendizaje del español. Dé un ejemplo de adaptación: un itinerario individualizado, materiales simplificados, ejercicios prácticos para un grupo que se descuelga. Los organismos de formación buscan formadores capaces de hacer triunfar a alumnos con perfiles muy variados.

Las herramientas de la formación a distancia

Desde hace unos años, una parte de las formaciones se imparte a distancia o en formato mixto. Los organismos valoran a los formadores que se manejan con las clases virtuales, las plataformas de aprendizaje en línea y la creación de contenidos digitales: cuestionarios, vídeos cortos, ejercicios interactivos. Cite las herramientas que utiliza realmente y la proporción de sus intervenciones realizada a distancia.

¿Es usted docente? Vea el CV de docente en reconversión.

Para la enseñanza de la conducción, vea el CV de monitor de autoescuela.

Preguntas frecuentes

¿Hace falta un título para ser formador?

No es obligatorio, pero el título profesional de Formador profesional de adultos está muy valorado.

¿Hay que enumerar todas las formaciones impartidas?

No. Agrúpelas por tema y por público, con un volumen de horas.

¿Puede el CV ocupar dos páginas?

Sí, con una doble trayectoria de oficio y formación. Vea el CV de una página para hacer la selección.

¿Conviene mencionar la formación a distancia?

Sí, es una competencia cada vez más solicitada.

¿Cómo valorizar la tutoría?

Indique el número de personas acompañadas y los resultados obtenidos.

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